NOVENO
Estimados estudiantes, tenemos pendiente lo siguiente para el lunes 4.
1. Terminar la guía de genética molecular de TAREA.
DÉCIMO
Estimados estudiantes, hoy realizamos quiz del tema: reacciones químicas y tipos de reacciones.
ONCE
Estimados estudiantes, hoy consignamos en el cuaderno la información sobre los
- Alquinos
Deben tener todo consignado en el cuaderno.
NOVENO
Estimados estudiantes, tenemos pendiente lo siguiente para el jueves 31.
1. Terminar la guía de historia de la genética
DÉCIMO
Estimados estudiantes, les recuerdo quiz del tema: reacciones químicas y tipos de reacciones el jueves 31.
ONCE
Estimados estudiantes, hoy consignamos en el cuaderno la información sobre los
- Alquinos
Deben tener todo consignado en el cuaderno.
NOVENO
Estimados estudiantes, tenemos pendiente lo siguiente para mañana martes 29 de julio
1. Los estudiantes que les falta por terminar la guía "Lo que se hereda no se hurta" la pueden terminar y se las recalificaré sobre nota máxima de 8
2. Deben terminar de realizar la guía "la importancia de las ciencias en la vida" la calificaré mañana martes 29 de julio.
DÉCIMO
Estimados estudiantes, hoy consignamos en el cuaderno la información sobre el balanceo de ecuaciones químicas
ONCE
Estimados estudiantes, hoy consignamos en el cuaderno la información sobre los
- Hidrocarburos insaturados
- Isomería geométrica
Deben tener todo consignado en el cuaderno.
Cada estudiante debe elegir cualquier receta de cocina que deseen preparar en casa. Puede ser algo dulce, salado, una bebida. Lo que más les guste y les apetezca cocinar.
IMPORTANTE: Los materiales para la receta deben ser de bajo costo y no tienen que ser recetas tan elaboradas que impliquen ingredientes costosos.
PRESENTACIÓN DE LA RECETA
Una vez que hayan preparado su receta, deberán crear una presentación breve (puede ser en PowerPoint, Google Slides, canva...) donde cada estudiante exponga lo siguiente:
Los Reactivos: ¿Qué ingredientes (sustancias iniciales) utilizó en tu receta? Hagan una lista clara de todos ellos. RECUERDE QUE: En química, a los ingredientes iniciales los llamamos reactivos.
Los Productos: ¿Qué sustancias nuevas se formaron gracias a la combinación y transformación de esos ingredientes? Por ejemplo, si horneó un pastel, ¿qué es lo que se obtuvo al final? RECUERDE QUE: A las sustancias que se forman las llamamos productos.
La Reacción Química: Expliquen de forma sencilla qué creen que sucedió químicamente. Por ejemplo:
¿Hubo un cambio de color, de textura, de olor?
¿Se produjo gas (burbujas)?
¿Hubo cambios de temperatura (se calentó o enfrió)?
¿Algún ingrediente cambió drásticamente su estado?
Para acompañar su presentación, deberán traer una MUY PEQUEÑA PORCIÓN (MINIMUESTRA) / O PRUEBA de su receta para compartir con la clase (Somos 22 personas). Así podremos probar los resultados de sus experimentos químicos en la cocina.
IMPORTANTE: Cada estudiante debe traer su receta ya realizada y lista para repartir la MINIMUESTRA.
Para asegurar que todos disfrutemos de esta actividad de forma segura, es fundamental que sigan estas normas de higiene al preparar sus alimentos:
Lávense muy bien las manos con agua y jabón antes de empezar a cocinar y cada vez que toquen algo que no sea alimento. ¡No manipule su celular mientras cocina!
Asegúrense de que todas las superficies de trabajo, utensilios y recipientes estén completamente limpios.
Utilicen ingredientes frescos y en buen estado.
Conserven los alimentos de forma adecuada, por ejemplo, en el refrigerador si es necesario para conservar la receta
Traigan su muestra en un recipiente limpio y bien sellado.